Piirustus puuvillasta. Piirtämisen tekniikka puuvillan silmukoilla

Puuvillapinoja, käy ilmi, voidaan käyttääei pelkästään niiden tarkoitusta varten. Avustuksella voit myös piirtää ja kehittää luovuutta lapsille, muistaa värejä, ottaa lapsia luontoon, kehittää pieniä motorisia taitoja, rikastaa lapsen sanastoa ja monia muita hyödyllisiä toimintoja, yksinkertainen hygienian aihe. Mutta kaikesta kunnossa.

Epätavallinen piirustus

Pyri kiinnittämään kiinnostusta piirustukseenlapsille, on välttämätöntä muuttaa tämä prosessi peliksi tai satuiksi. Aluksi lapsi maalataan nautintojen sormilla, sitten - lyijykynällä ja harjalla. Aika kuluu ja kiinnostus piirtämiseen menetetään.

Jotta lasten halu luoda, voit tarjota heille epätavallisia piirustustekniikoita. Tällaisissa tapauksissa voit tehdä mitä haluat ja mitä haluat.

Aikuiset kuitenkin aina lähettävät lapsen jonkinlaiseenkanava, jotta he voivat tarjota hänelle jonkinlaisen piirustuksen. Esimerkiksi klyaksografiya, jonka pohjana on paperiarkki, taitettu puoliin ja muutamia tippoja maaleja. Tai piirtää kynttilä, kun näkyy näkymättömästä kuvasta ensin paperiin ja sitten lapsi peittää arkin maalilla. Tällöin kuvion ääriviivat pysyvät värittöminä. Tai piirtäminen puuvillasta.

pointillismi

Piirtämistä puuvillapuilla voidaan kutsua eräänlaiseksi pointillisminä.

Pointillismi on ainutlaatuinen maalaus,joka käännökseltä ranskaksi tarkoittaa "pisteiden kirjoittamista". Tällaisen suunnitelman maalauksia ovat kirjoittaneet monet taiteilijat. Esimerkiksi Georges Seurin maalaukset tunnustetaan mestariteoksi. Häntä pidetään tämän tekniikan perustajana.

Piirustus puuvillan kanssa on erittäin epätavallinen tekniikka, joka ei kiinnosta vain nuorille koululaisille vaan myös lapsille, jotka tutustuvat vain erilaisiin maalaustyökaluihin.

Pistelytys lapselle

Lapset nauttivat yleensä mielellään puuvillapilkkujen piirustuksesta, koska voit luoda saman kuvan täysin eri tavoin.

1. Työssä on mahdollista käyttää pohjana mallia ja täyttää piirustuksen yksityiskohdat tietyn värin pisteillä.
2. On mahdollista, että koko piirros ei täyty, vaan moniväristen pisteiden saa vain osien ääriviivat.
3. Pisteet lisäävät jännittäviä jo valmiiksipiirustuksia ja malleja. Tämä vaihtoehto on erityisen kätevä hyvin nuorille taiteilijoille: kun äitini tarjoaa silmät jonkun eläimen tai ihmisen kohdalle ja myös mielenkiintoisesti vanuilla syömäpuikoilla, lumen tai sateen luomiseksi.
4. Koulun ikäisille lapsille voidaan tarjota monimutkaisempien teosten luominen esimerkiksi mustien kuvan tuottamiseksi.

Piirtäminen puuvillapuuroilla aloittelijoille

1 - 3-vuotiaat lapset piirtääsyömäpuikot on paljon helpompaa kuin harjalla. Jotta lapsi kiinnostaa, sinun on ensin näytettävä hänelle, kuinka tehdä kauniin viivan tai laita piste, sitten toinen ja sitten toinen väri.

Ensimmäisen oppitunnin osalta tarvitaan seuraava luettelo:

• maali piirtämiseen, esimerkiksi sormen tai tavallisen guassi, jos ei ole pelkoa, että lapsi piirtää maalin suuhunsa;
• paperi;
• Mallit, joissa on mustavalkoisia piirustuksia tai aihepiirikuvia, jotka vaativat jotain piirtää;
• suuri määrä puuvillasta;
• Paletti.

Muovipaletti on hyödyllinen, jottaälä anna lapselle koko maalipurkki. Hyvin usein lapsilla on halu käyttää niin runsaasti materiaalia muihin tarkoituksiin. Paletissa on kätevää laimentaa useiden värien vesivärejä ja vierittää jokaisen laita. Kun kaikki on valmis, voit aloittaa piirustuksen puuvillankuvilla mielenkiintoisella aihealueella.

On parempi ajatella etukäteen tulevastaluokkia, poimia sopivia rimejä tai arvoituksia. Älä unohda sormenjälkiä piirtämisen keskellä, koska 1-3-vuotiaita lapsia usein häiritsevät. Ja he tarvitsevat jatkuvaa toimintaa.

Pisteytys esikoululaisille

Esikoululaisille suunnatussa työssä kannattaa kiinnittää huomiotatarina pistekirjoituksen tekniikasta. On annettava vähimmäistiedot siitä, että piirustus luodaan erillisten tahrojen tai eri värejä olevien pisteiden avulla.

On suositeltavaa valmistaa useita maalauksia, jotka on luotu pistekirjoituksen tekniikassa, jotta ne näyttäisivät lapselle syvemmälle.

On tärkeää, että maalattaessa maalaa ei saa sekoittaa keskenään. Tällöin etäisyys pisteestä toiseen voi olla suuri, tai päinvastoin voi olla pisteitä lähellä toisiaan.

Halutessasi tulevaisuudessa ei ole välttämätöntä käyttää maaleja maalaamalla maaleja pistekirjoituksen tekniikassa, voit korvata puuvillalintuja merkinnöillä, kynillä tai merkinnöillä.

Age Nuances

Jokaisessa piirustustekniikassa on erilaisiasalaisuuksia ja vivahteita. Pointillismi ei ole poikkeus. On joitain kohtia, jotka sinun tulisi suunnata itseesi saadakseen tyydyttävän tuloksen.

1. Ensimmäisten luokkien vauvoille on parempi tarjota vain yksi maaliväri. Kuvat on valittava mahdollisimman yksinkertaisesti: aurinko, omena tai lumi, sade.
2. Vanhemmille lapsille annetaan vaikeampia tehtäviä. Värien määrä kasvaa. Näin nuoret taiteilijat voivat näyttää mielikuvituksensa.
3. Ja vanhemmat opiskelijat voivat kokeilla itseään taiteilijoiden roolissa ja luoda täydellisiä kuvia pistekirjoituksen tekniikassa.

Eräs esimerkki yhdestä oppitunnista on "Vuoren tuhka"

Piirtäminen ashberry puuvilla silmut on oppitunti,joka voidaan suorittaa sekä lastentarhojen ryhmissä että kotona olevien lasten kanssa. Sen tarkoituksena on tutustuttaa lapset uusiin piirustuksiin ja herättää kiinnostusta luontoon.

Oppiaiheessa lapsi oppii kuvaamaan joukko vuoren tuhkaa pistekirjoituksen tekniikassa.

Oppitunniksi tarvitaan seuraavia laitteita:

• joukko vuoren tuhkaa (kuva tai todellinen);
• punainen maali (guassi tai sormit maalit);
• malleja, joilla on haara;
• siluetit bullfinches.

Oppitunti.

1. Mysteeri nousee: "Talvella omenien oksilla! Kerää ne nopeasti! Ja yhtäkkiä omenat fluttered, se on ... (Snegiri). "
2. Lasten lähelle tuli bullfinches.Punatulkut saapuvat myöhään syksyllä, alkutalvi, joten apt puhua muutoksista luonne vuodenaikaa: putoavat lehdet puista, linnut lentävät pois lämpimämpi ilmastoa, joitakin puita kypsyvät marjat, esimerkiksi, on pihlaja.
3. On harkittava vuoren tuhkan haaraa. Uuden sanan "harja" käyttöönotto: on paljon marjoja, ne ovat hyvin lähellä toisiaan. Myös muoto "ympyrä" -tapahtuma toistetaan ja punaisen värin tuntemus on kiinteä.
4. Näytä lapset aihiot ja sano mitä tapahtuiongelmia. Voimakas tuuli tuli ja kaikki ryynit marjat putosivat. Ja vieraat olivat hyvin järkyttyneitä. Pyydä lapsia miellyttämään höyheniä ystäviä ja piirrä heille uusi herkku.
5. Piirtämisen tekniikka kuvataan.Toimenpidekokonaisuus on ehdottomasti korostunut: ensiksi tikku kostutetaan vedessä, sitten putoaa maaliin, vasta tämän jälkeen laitamme marjapisteen malliin.
6. Piirustus puuvillasta kuvat "Vuoren tuhka".
   

7. Harjoituksen aikana pidetään snizhirin haju.

   Bullfincs lentää, siivet heiluttaen.

   He eivät voi istua,

   Kääntyi, kuin huippu,

   Hyppää - hyppää, hyppää - hyppää.

   Me lensimme lounaalle,

   Mutta kaikkialla on lunta ja lunta.

   On hyvä, että heillä on kouru,

   Oliko hyvä mies!

</ p>>